Académie du coaching,
une école pionnière depuis 2003
Fondée en 2003 par les pionniers du secteur en France, l’Académie du Coaching s’est construite sur une connaissance fine et durable de la profession. Cette antériorité nous confère aujourd’hui une légitimité historique : nous avons vu le métier naître, se structurer et évoluer. Depuis plus de vingt ans, nous transmettons une posture professionnelle exigeante, au service de parcours et de transformations durables.
Une transition dans la continuité
En 2020, Marie-Hélène Dini a repris la direction du centre. Figure reconnue de la profession, elle a pris les rênes dans un contexte de mutation profonde du marché. Face à la multiplication des offres de formation et aux nouvelles exigences de certification, sa priorité a été de sécuriser le parcours de nos stagiaires. Cela s’est traduit par un engagement fort pour obtenir et maintenir le titre RNCP, garantissant la reconnaissance officielle tout en restant fidèle à l’esprit et aux valeurs de l’Académie.
Une école vivante, fidèle à ses fondements
Depuis sa création, l’Académie du Coaching s’appuie sur une conviction forte : former des coachs professionnels c’est transmettre des outils solides, tout en construisant une posture, un cadre et une éthique d’intervention.
Fidèle à cet héritage, l’école fait évoluer ses contenus au rythme des transformations du métier et des organisations. Les enjeux actuels — complexité, nouvelles formes de travail, évolution des pratiques managériales — appellent un coaching structuré, humain et responsable.
Dans cette continuité, la formation intègre également des approches et outils contemporains, dont une réflexion et un usage responsable de l’intelligence artificielle, afin d’en comprendre les apports, les limites et les enjeux dans la pratique du coaching.
Une école vivante, fidèle à ses fondements
Depuis sa création, l’Académie du Coaching s’appuie sur une conviction forte : former des coachs professionnels c’est transmettre des outils solides, tout en construisant une posture, un cadre et une éthique d’intervention.
Fidèle à cet héritage, l’école fait évoluer ses contenus au rythme des transformations du métier et des organisations. Les enjeux actuels — complexité, nouvelles formes de travail, évolution des pratiques managériales — appellent un coaching structuré, humain et responsable.
Dans cette continuité, la formation intègre également des approches et outils contemporains, dont une réflexion et un usage responsable de l’intelligence artificielle, afin d’en comprendre les apports, les limites et les enjeux dans la pratique du coaching.
Un coaching authentique
Nous constatons que devenir coach ne s’improvise pas : au-delà d’une certification, le métier demande du temps, de la pratique et un accompagnement réel pour s’installer avec justesse et confiance.
À l’Académie, nous avons fait le choix d’un suivi attentif et structurant. Les promotions sont volontairement à taille humaine, permettant un travail en profondeur et une véritable proximité pédagogique. Chaque session est encadrée par une équipe engagée, afin que chaque apprenant bénéficie d’un accompagnement individualisé, de retours précis et d’un mentorat tout au long du parcours.
Cette présence constante favorise l’intégration des apprentissages, l’affinement de la posture et la construction d’une pratique professionnelle solide. Notre ambition est de former des coachs capables d’intervenir avec authenticité, rigueur et responsabilité. Plus qu’un diplôme, nous transmettons un métier.
Plus qu’un diplôme, nous transmettons un métier.
Notre ADN
L’ADN de l’Académie repose sur un travail approfondi sur soi tout au long de la formation. Ce travail inclut des espaces d’introspection, des outils issus du champ thérapeutique et des approches variées permettant au futur coach de développer une posture juste, alignée et responsable.
À l’Académie, la formation est souvent qualifiée de transformante, car elle ne se limite pas à l’acquisition de techniques. Elle permet une véritable évolution personnelle et professionnelle. Le coach est considéré comme le principal outil du coaching, à travers la qualité de la relation qu’il instaure avec la personne accompagnée. Cette approche s’inscrit notamment dans la réflexion de François Souweine autour de l’IRC en coaching.
À l’issue de la formation, les apprenants ressortent renforcés : leur estime d’eux-mêmes, leurs valeurs et leur capacité de bienveillance sont plus solides, au service d’une pratique du coaching à la fois humaine et efficace.
+ 900
Nombre d’élèves avec habilitation interne
4.8 / 5
Taux de satisfaction 2023
+ 20
Nombre d’années d’expérience
98%
Taux d’insertion dans l’emploi à 6 mois (promotion 2023).
58 421€
Revenus moyen des coachs insérés dans le métier après notre formation (promotion 2022)
86%
Taux de coach qui estime que le RNCP est indispensable pour leur clientèle
Echanger avec un responsable pédagogique
Des livres pour mieux comprendre le métier de coach
L’approche portée par les fondateurs et dirigeants de l’Académie a donné lieu à plusieurs ouvrages de référence. Ces publications éclairent les fondements de notre pédagogie et contribuent à structurer la profession de coach.
Le métier de Coach
Par François Delivré, 2002
Le coaching connaît un essor important, mais le métier exige bien plus qu’une méthode. Cet ouvrage pose les bases : quelles compétences, quelle posture, quelle éthique sont nécessaires pour exercer avec sérieux et responsabilité ? C’est un texte fondateur sur la professionnalisation du coaching.
L’intelligence de la relation en Coaching
Par François Souweine, 2015
Cet ouvrage met en lumière une conviction centrale : la relation n’est pas le cadre du coaching, elle en est le cœur. Il explore la compétence relationnelle spécifique au coach et montre comment la qualité du lien devient un levier de transformation. Un livre clé pour comprendre l’Intelligence Relationnelle en Coaching (IRC).
La Formation au Coaching
Par Marie-Hélène Dini, 2017
Cet ouvrage propose une réflexion approfondie sur la formation des coachs : ses exigences, ses risques et ses responsabilités. Il interroge les conditions nécessaires pour former des professionnels capables d’exercer avec discernement, dans un cadre éthique et structuré. Une contribution essentielle à la réflexion sur la professionnalisation du métier.
L’équipe de l’Académie du Coaching
L’approche de nos fondateurs et dirigeants a été publiée dans plusieurs livres qui constituent les fondements de notre approche singulière et efficace.

François Souweine
Co-fondateur et Senior Advisor de l’Académie du Coaching

François Delivré
Co-fondateur de l’Académie du Coaching

Marie-Hélène Dini
Présidente de l’Académie du Coaching

Frédérique de Grignart
Responsable de la relation élèves, ancienne élève de l’Académie du Coaching et enseignante.

Karolina Ehretsmann
Coach professionnel senior, experte au sein la commission européenne et membre de l’équipe enseignante de l’Académie du Coaching

Laurie-Anne Casabianca
Facilitatrice

Valérie Andrianatrehina
Gestalt thérapeute, coach professionnelle certifiée et enseignante à l’Académie du Coaching.

Annick Bence
Assistante administrative et pédagogique
échanger sur votre projet
Une communauté d’alumni engagée !
AQUEDUC est l’association des coachs certifiés de l’Académie du Coaching. Elle rassemble plus de 600 alumni et permet de poursuivre son développement professionnel bien au-delà de la formation.
Devenir coach ne s’arrête pas à l’obtention d’une certification : c’est un chemin d’apprentissage continu, d’ajustement et de maturation de la posture. L’association rassemble les alumni de toutes les promotions afin de maintenir un lien vivant entre pairs, de partager les expériences de terrain et de continuer à faire évoluer sa pratique dans un cadre exigeant et soutenant.
Les questions fréquemment posées
Quel est le profil des enseignants de l'école ?
Les enseignants de l’Académie du Coaching sont tous eux-mêmes des praticiens coachs professionnels en activité. Ils ont été formés à l’Académie du Coaching. La diversité de leur profil est à l’image de la variété des parcours des élèves de l’école. Vous pouvez découvrir le parcours de chacun sur la page « Équipe » de notre site internet.
Quel est le profil des participants ?
Les profils sont multiples : parcours dans le management des ressources humaines, managers ou dirigeants de façon plus générale, consultants, du monde de la grande entreprise ou issus de plus petites structures. Ils ont en commun d’avoir été, d’une façon ou d’une autre, concernés par l’accompagnement au cours de leur histoire professionnelle. L’Académie du Coaching recherche avant tout de la diversité dans ses promotions et s’attardera davantage sur les motivations et le cheminement des candidats. Si vous souhaitez vous inscrire, un dossier de candidature est à nous renvoyer. Un entretien sera ensuite organisé avec le directeur de la promotion concernée, afin de discuter ensemble de ces motivations.
Comment les élèves certifiés restent-ils en lien avec l'école (Association Aqueduc) ?
Aqueduc est l’association des anciens de l’Académie du Coaching. Elle est très active et très dynamique, et propose régulièrement des événements, ateliers, webinaires sur des thèmes variés autour du coaching. Cela vous permet de rester en contact avec votre promotion, mais également de réseauter afin de rencontrer les « anciens » ainsi que les futurs certifiés de notre école.
La supervision, obligatoire pour les coachs certifiés qui exercent, est également un moyen de rester en lien avec l’Académie du Coaching : plusieurs enseignants proposent des supervisions collectives, à Paris et en région, via l’Académie du Coaching. Nous vous proposons aussi des ateliers réguliers, et des événements à destination des anciens élèves (par exemple lors des remises de diplômes), afin de pouvoir se retrouver et créer du lien.
Où se passent les formations (Locaux à Paris) ?
Nos locaux sont situés au 13 rue des Terres au curé, 75013 Paris.
Une formation inscrite dans le respect des valeurs du coaching professionnel.
