Formation Devenir coach professionnel de dirigeants et de ses équipes
Formation certifiante – RNCP niveau 6
« Coach professionnel » inscrite sur les registre de France Compétences sous le n° RNCP39614
Certificateurs : Académie du Coaching et ICI COACH (Institut de Coaching Internationl France)
Date d’enregistrement : 01/10/2024 – Date d’échéance : 01/10/2027
Détail de la formation
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Formation coach professionnel certifié RNCP par l’Académie du Coaching
À travers cette formation, vous abordez tous les éléments du métier de coach professionnel en veillant à ce que vous puissiez, à votre rythme, trouver votre propre style de coaching.
Ce parcours de formation vous permet de vous confronter très rapidement à la réalité du métier grâce à de nombreuses mises en situation.
Ainsi théorie et pratique alternent afin qu’une intégration progressive des concepts puisse s’opérer.
À la fin de votre parcours de formation, vous validerez la certification “Coach Professionnel”, inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles sous le code 39614.
Certificateurs : Académie du Coaching et ICI COACH (Institut de Coaching International France). Date d’enregistrement : 01/10/2024 – Date d’échéance : 01/10/2027
Cette formation certifiante en coaching
est-elle pour vous ?
Vous êtes issu des ressources humaines ?
Cette formation s’adresse particulièrement aux personnes qui évoluent dans les ressources humaines et veulent acquérir la posture de coach professionnel pour leur activité.
Vous êtes en reconversion ?
Cette formation est faite pour vous si vous souhaitez faire du coaching professionnel une de vos activités ou même votre activité principale
Vous êtes consultant et/ou formateur ?
Notre formation Coach Professionnel RNCP est faite pour vous si vous souhaitez élargir votre palette en développant une expertise de coach en entreprise.
Vous souhaitez mettre en œuvre le coaching dans votre activité ?
Cette formation vous apportera les clés pour développer vos méthodes d’accompagnement et adopter une réelle posture de coach professionnel.
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Témoignages
Des coachs certifiés partagent leur expérience de la formation.
Une formation COACHING transformante
La formation est souvent qualifiée de transformante, car elle ne se limite pas à l’acquisition de techniques. Elle permet une véritable évolution personnelle et professionnelle
Ce travail inclut des espaces d’introspection, des outils issus du champ thérapeutique et des approches variées permettant au futur coach de développer une posture juste, alignée et responsable.
À l’issue de la formation, les apprenants ressortent renforcés : leur estime d’eux-mêmes, leurs valeurs et leur capacité de bienveillance sont plus solides, au service d’une pratique du coaching à la fois humaine et efficace.
Rencontre avec l’Académie du coaching
Soirées rencontre
Un temps d’échange pour comprendre la réalité du métier de coach professionnel, découvrir l’exigence de la formation et vérifier si ce parcours correspond à votre projet.
Participation gratuite en visioconférence. Les places sont limitées afin de permettre un échange attentif et de qualité.
28 avril 2026
18h - 20h à distance
2 juin 2026
18h - 20h à distance
30 juin 2026
18h - 20h à distance
10 septembre 2026
18h - 20h à distance
Se former À L’ACADÉMIE DU COACHING, C’EST…

Un accompagnement attentionné et complet, avant, pendant et après la formation.

Le développement d’une posture professionnelle forte et différenciante ;

Un processus d’habilitation interne rigoureux ;

Une pédagogie de haut niveau, portée par un corps enseignant expérimenté et engagé.
La promesse de l’Académie est claire : offrir à chaque apprenant des outils concrets, une transformation profonde et un accompagnement post-formation, afin de lui permettre d’utiliser le coaching de manière juste, efficace et durable dans ses environnements professionnels.
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L’Académie du Coaching, une école de coaching pas comme les autres…
La posture : le coeur de notre accompagnement
Au-delà du formateur, chaque cycle est accompagné par un responsable de la posture, présent tout au long du parcours. Son rôle est de soutenir l’évolution personnelle de l’apprenant, dans un cadre sécurisant et respectueux, afin que la connaissance de soi devienne un appui solide dans la construction d’une posture de coach juste et efficace.
La posture du coach crée un espace de confiance — un véritable « cocon » relationnel — dans lequel la personne accompagnée peut se déposer et se révéler en sécurité.
Cette approche s’inscrit dans l’héritage de Carl Rogers, pour qui la qualité de la relation constitue un levier essentiel de transformation.
L’intelligence relationnelle en coaching (IRC)
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Notre formation coaching : Une architecture méthodologique de haut niveau
Une architecture méthodologique complète pour le coaching en entreprise
La formation de coach professionnel certifiante RNCP 39614 « Coach de dirigeants et de leurs équipes » s’appuie sur une architecture méthodologique structurée, conçue pour intervenir dans des environnements organisationnels complexes.
Le parcours mobilise des outils et référentiels issus de la psychologie humaniste, de la PNL, de l’approche systémique et de l’analyse transactionnelle, intégrés dans une ingénierie cohérente au service de la posture et de la décision :
Intelligence de la Relation en Coaching (IRC) :
qualité de présence et posture professionnelle
Métacommunication et position méta :
lecture et régulation des interactions
RPBD (Réel – Problème – Besoin – Demande)
pour clarifier et formaliser la demande
Contractualisation avancée :
contrat d’affaires, d’objectifs, de processus et cadre tripartite
Approche systémique et diagnostic organisationnel
Modèles de transition et accompagnement du changement
Phénomènes psychosociaux et dynamiques de groupe
dans le coaching d’équipe
Usage responsable de l’intelligence artificielle au service de la pratique
Ces outils s’inscrivent dans une ingénierie globale permettant de structurer une mission de coaching professionnel individuel ou collectif en entreprise, de sécuriser le cadre éthique et d’accompagner la décision stratégique.
La posture crée l’alliance.
La méthode structure l’intervention et éclaire la décision
Cette articulation constitue la signature de l’Académie du Coaching.
Un parcours structuré pour devenir coach professionnel
La formation s’articule autour d’un travail approfondi en présentiel, complété par un temps d’intégration et de pratique encadrée.
Soit un total de 496 heures de formation.
194 heures en présentiel au cœur du parcours
Le présentiel constitue le socle de la formation. Il permet un travail en profondeur sur la posture, la pratique, la supervision et la dynamique de groupe.
Sessions de 2 ou 3 journées, espacées d’environ 1 mois
302 heures d’intégration et de pratique encadrée
Ce temps comprend le travail personnel, la pratique accompagnée, la préparation à la certification et l’ancrage progressif des compétences dans votre environnement professionnel.
Le programme se déploie en quatre étapes progressives, afin de vous permettre d’intégrer les fondamentaux du métier et d’ancrer votre posture dans la durée.
Programme validé par France Compétences.
Certificateurs : Académie du Coaching et ICI COACH (Institut de Coaching International France)
Date d’enregistrement : 01/10/2024 – Date d’échéance : 01/10/2027
Chaque bloc de formation peut être souscrit indépendamment. La certification sera alors validée pour le bloc (ou les blocs) choisi(s) uniquement.
Partie 2 : Le cycle de professionnalisation – Mener un coaching individuel et collectif
- 84 heures en présentiel (12 jours) / 12h d’accompagnement en visio synchrone / 112 heures de travail personnel (FOAD asynchrone)
-
Correspond au Bloc 2 “Mener un coaching professionnel individuel” de la Certification niveau 6 « Coach Professionnel » inscrite au RNCP sous le N° 39614
Objectifs
Accompagnement individuel
- Créer un climat propice aux échanges en mettant en œuvre des techniques d’écoute active afin de mettre en place un dialogue ouvert et constructif
- Faciliter l’identification par le client de ses options, ressources disponibles et de ses obstacles à l’aide d’outils tels que la CNV, analyse transactionnelle, visualisation et projection, QQQOCP, etc. afin de dégager les actions à entreprendre pour atteindre le ou les objectif(s) défini(s).
- Établir un diagnostic de la situation du coaché à partir de grilles d’analyse (niveaux logiques, RPBD, modèle d’Hudson, etc.) afin d’établir une stratégie d’intervention.
- Identifier les besoins d’apprentissage complémentaires au coaching au regard des compétences requises pour le coaché afin de permettre le développement des compétences professionnelles dans un domaine précis.
- Établir un plan de progression pédagogique comprenant les objectifs, les modalités d’apprentissage afin de mettre en œuvre une séquence formative ciblée
- Mettre en œuvre un processus d’évaluation des impacts des actions en s’appuyant sur des indicateurs de réussite afin de mesurer les progrès réalisés par le client.
- Réaliser le bilan des actions mises en place, des compétences acquises et des objectifs atteints afin valider l’avancement du client.
- Adapter les séances de coaching individuel et les outils utilisés aux besoins évolutifs du client afin d’ajuster en continu l’accompagnement en cours.
- Accompagner le coaché dans le déploiement des actions élaborées durant les séances afin de vérifier sa capacité à transposer ses acquis.
- Intégrer les outils d’intelligence artificielle dans son activité de coach afin d’optimiser les tâches opérationnelles tout en renforçant la qualité de la relation d’accompagnement.
Coacher avec l’IA, opportunités et limites.
- Comprendre les usages actuels de l’intelligence artificielle dans le coaching.
- Identifier les outils d’IA pouvant soutenir les tâches du coach (analyse, synthèse, rédaction, planification, etc.)
- Distinguer les apports techniques de l’IA des compétences humaines fondamentales du coaching (écoute, alliance, intuition, éthique).
- Positionner l’IA comme levier pour se recentrer sur la relation de coaching et renforcer l’excellence relationnelle.
- Réflexion éthique et déontologique : que confier (ou non) à une IA dans sa pratique de coach ?
Evaluation
- Mise en situation orale
Mise en situation orale 3 portant la conduite d’une séance de coaching individuel
- Rapport d’expérience :
Coaching individuel
À partir d’une ou plusieurs situation(s) réelle(s) de mise en oeuvre de coaching individuel, le candidat rédige un rapport d’expérience.
Partie 3 : Le cycle de professionnalisation – Mener un coaching d’Équipe
- 28 heures en présentiel (4 jours) / 43 heures de travail personnel (FOAD asynchrone)
- Correspond au Bloc 3 “Mener un coaching collectif” de la Certification niveau 6 « Coach Professionnel » inscrite au RNCP sous le N° 39614
Objectifs
- Cadrer la demande de coaching collectif auprès du commanditaire et des membres du groupe en explorant les différentes visions de la problématique afin d’avoir une vision globale de la situation.
- Formaliser le déroulé du coaching collectif en détaillant les conditions de mise en œuvre (logistiques, matérielles, spatiales, etc.), le déroulé et les contenus temporalisés et en intégrant les adaptations pour les personnes en situation de handicap le cas échéant afin de mettre en place des conditions optimales de travail de groupe.
- Créer les conditions favorables à la reproduction des phénomènes psycho-sociaux en œuvre dans le groupe à l’aide d’outils pédagogiques adaptés afin de permettre la prise de conscience collective de la ou les problématique(s) de groupe.
- Réguler les phénomènes de groupe en ajustant sa posture en temps réel afin de faciliter le processus en cours travaillé en coaching de groupe
- Élaborer un plan d’action opérationnel en s’appuyant sur les prises de conscience réalisées collectivement afin de permettre la transposition.
- Mettre en place un suivi du plan d’action dans le temps afin de s’assurer des conditions de sa mise en œuvre et des gains réalisés pour le collectif.
Evaluation
- Rapport d’expérience :
Coaching collectif
Il porte sur la réalisation d’un coaching collectif
Partie 4 : Créer son Activité de Coaching
- 14 heures d’enseignement à distance (En visio synchrone) / 122 heures de travail personnel (FOAD asynchrone)
- Correspond au Bloc 4 “Créer son activité de Coaching” de la Certification niveau 6 « Coach Professionnel » inscrite au RNCP sous le N° 39614
Objectifs
- Réaliser des études quantitatives et qualitatives du marché ciblé en analysant les caractéristiques de sa clientèle cible (besoins, attentes, profil …) ainsi que de ses concurrents directs et indirects afin de positionner de façon optimale son offre de coaching.
- Définir le modèle économique du projet de création d’entreprise de coaching afin d’établir les fondements sa gestion financière.
- Choisir une structure juridique optimale en considérant ses avantages et ses obligations pour sécuriser son activité de coaching.
- Préparer la gestion administrative et commerciale de son entreprise de coaching en élaborant les documents comptables et réglementaires utiles afin d’assurer l’inscription de son activité en conformité avec la réglementation.
- Préparer les supports de communication digitale en identifiant les canaux adéquats pour leur diffusion afin de promouvoir les offres portées par la future entreprise de coaching.
- Mobiliser un dispositif de supervision afin d’inscrire de manière pérenne sa pratique dans un cadre éthique et déontologique clair.
- Appuyer sa pratique de coach sur une veille opérationnelle permanente afin d’actualiser ses connaissances et sa pratique professionnelle.
- Développer un réseau professionnel en participant à des évènements ciblés afin de partager ses pratiques avec ses pairs.
- Faire évoluer sa pratique professionnelle en s’appuyant sur son retour d’expérience et sur une veille opérationnelle métier afin d’améliorer sa pratique sur l’ensemble du processus de coaching.
Evaluation
- Rédigé portant sur le projet de création d’une activité de coaching
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Les questions fréquemment posées
L'Académie du Coaching est-elle marquée par un courant particulier ?
Non. L’approche de l’Académie du Coaching se veut généraliste et ouverte. Elle va puiser dans les différents courants de la psychologie humaniste (approche rogérienne, Analyse Transactionnelle, la systémie, la PNL…).
Quelle est la différence entre la certification “Académie du Coaching” et la certification RNCP ?
La formation de l’Académie du Coaching est historiquement certifiée par l’école elle-même, gage de qualité. Celle-ci est suffisante pour se lancer en tant que Coach Professionnel indépendant. Cette formation est reconnue dans diverses grandes entreprises qui embauchent des Coachs certifiés passés par notre école.
Quelle est la charge de travail et l'implication demandée ?
Le travail intersessions est peu important lors de la 1 ère partie du cursus (Les Fondamentaux de l’Accompagnement et du Coaching). Cependant, la lecture des différents documents de cours est demandée en amont de la session. Le travail s’intensifie à partir de la 5e session (Approfondissement et Professionnalisation) : travail en groupe de pairs, travail de lecture (concepts et ouvrages), début du coaching d’apprentissage. En moyenne, le temps de travail estimé en plus des 2 jours de formation, est de 2 jours par mois.
Qu'est ce que le coaching d'apprentissage prévu dans la formation ?
Le coaching d’apprentissage prend une partie importante dans notre formation au coaching professionnel : vous aurez à mener un coaching d’une dizaine de séances. Et ce coaching ne sera pas supervisé. Il donnera lieu à un mémoire, qui fait partie intégrante de la certification.
Comment est organisé le cursus de formation (étapes) ?
Le cursus se déroule en 2 temps : « les Fondamentaux de l’Accompagnement et du Coaching » d’abord, puis « l’Approfondissement et la Professionnalisation. « Former dans le domaine du Coaching » se déroule en parallèle et en e-learning essentiellement. « S’installer en tant que Coach » correspond à 3 jours de formation en fin de cursus.
Quels financements existent (CPF, OPCO, Pôle Emploi) ?
Nos formations sont éligibles au CPF et pourront être complétées par un financement personnel ou un financement de l’employeur (ou encore un mix des 2).
Un dossier solide et très bien argumenté pourra éventuellement donner lieu à un financement de Pôle Emploi. Pour plus d’informations, vous pouvez demander à être recontacté par un membre de notre équipe, depuis le site internet.
+ 900
Nombre d’élèves avec habilitation interne
4.5 / 5
Taux de satisfaction 2023
+ 20
Nombre d’années d’expérience
98%
Taux d’insertion dans l’emploi à 6 mois (promotion 2023).
58 421€
Revenus moyen des coachs insérés dans le métier après notre formation (promotion 2022)
86%
Taux de coach qui estime que le RNCP est indispensable pour leur clientèle
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